Program Young Creative Entrepreneur (YCE) został stworzony przez British Council w celu nagradzania osiągnięć, wspierania rozwoju i spotykania ze sobą utalentowanych przedsiębiorców, którzy wprowadzają innowacje w przemysłach kreatywnych i kulturze na całym świecie.

W dniu 17 maja - a raczej w nocy! :) - czeka nas wszystkich Noc Muzeów. W ramach imprezy będzie można zwiedzać Pałac Szlenkierów, który od 1919 roku jest siedzibą Ambasady Włoskiej. Udostępnione zostaną salony reprezentacyjne, biuro Ambasadora, podwórzec wewnętrzny.

Na półkach księgarskich coraz częściej pojawiają się gry planszowe, co wynika z faktu, iż wydawcy gier bazują na literackich wzorcach i opracowują gry dla miłośników książek. Dzięki temu gracze stają się autorami fabuł. Wymiana pomysłów i interakcja pomiędzy literaturą i światem gier nie była do tej pory częstym zjawiskiem, chociaż obydwie te dziedziny mają ze sobą wiele wspólnego: wypełniają nam wolny czas, prowadzą nas w sferę imaginacji i dają nam radość połączoną z ekscytacją.

Szkolenie "Dysleksja a nauczanie języków obcych" to doskonałe rozwiązanie dla podwyższenia kwalifikacji zawodowych lektorów, nauczycieli języków obcych a także studentów uczelni językowych. Zajęcia adresowane są przede wszystkim do nauczycieli języków obcych, którzy na co dzień borykają się z problemem nauczania i oceniania uczniów z dysleksją.

Uczenie dzieci młodszych może stanowić wyzwanie ze względu na kłopoty z dyscypliną. Na tej sesji przećwiczymy stosowanie praktycznych technik, które pomogą nauczycielowi efektywnie kierować grupą, a jednocześnie sprawią, że dzieci będą bardziej zmotywowane i zaangażowane.

« Interculturel, interaction et compétence d’interprétation » którą poprowadzi autor podręczników Écho, Écho Junior, Campus oraz publikacji z serii progressive, Jacques Pécheur.

Dla każdego z uczestników przewidziano - pakiet materiałów promocyjnych i gadżetów - certyfikat uczestnictwa!

Kilka miesięcy temu, komentując wyniki badania PISA 2012, ostrzegałem, aby nie popadać w euforię, gdyż z polską szkołą (i uczniami) wcale nie jest tak dobrze, jak chcieliby tego nasi politycy. Wówczas skazą na opublikowanych wynikach było (nie)szczęście uczniów w szkole – polscy uczniowie zaliczają się do tych najmniej szczęśliwych wśród 44 badanych krajów. Teraz doszła druga skaza – okazuje się, że słabo radzą sobie z kreatywnym rozwiązywaniem problemów