B-learning – let’s go for it! We educators live in unusual times. Our own children and those we teach are digital natives, but many of us feel like digital immigrants. This difference in experience gives us both an opportunity and a fantastic challenge: can we see how today’s children learn about the world and then use this knowledge to enhance our teaching? We have the tools, we just need to find the best blend for our class, using print and digital to create a dynamic and pedagogically sound learning experience that makes sense to us and to our students. This lecture will show how a coherent blend can help to support and fulfil our most fundamental aim – effective teaching.

Na prezentację prac Jankowskiego w CSW złoży się retrospektywny pokaz najwybitniejszych dzieł tego artysty z lat 1992 – 2012, a także praca przygotowana specjalnie na wystawę w Zamku Ujazdowskim, "Historia wagi ciężkiej / The Heavy-weight History", łącząca w oryginalny sposób sport, sztukę i historię

Bardzo letnie i lekkie WARSZTATY DLA WSZYSTKICH WYPOCZYWAJĄCYCH W WARSZAWIE. Co tydzień nowe tematy!

Już od paru tygodni przymierzam się do napisania tekstu traktującego o doświadczeniach opiekuna tegorocznego konkursu interdyscyplinarnego „Bądź sobą – szukaj własnej drogi. Janusz Korczak“. Okazuje się, że napisanie paru akapitów przemyśleń na ten temat jest nie lada wyzwaniem

Zapraszamy na sesję, podczas której nasi eksperci przybliżą Państwu kierunek zmian w systemie egzaminowania i przedstawią planowaną strukturę egzaminu maturalnego.

Germán, młody student z Salamanki, poznaje dziewczynę swoich marzeń i tej samej nocy traci ją, gdy zostaje porwana. Z pomocą swego najlepszego przyjaciela i policjanta zafascynowanego dziwnymi przypadkami przemierza tajemniczą Salamankę, poszukując swojej ukochanej.

Héktor przyjeżdża do Barcelony aby dokończyć pisanie doktoratu. Nieoczekiwanie daje się wciągnąć w tajemniczą intrygę. Wybierz się wraz z naszym bohaterem w podróż po uliczkach Barcelony, którymi niegdyś przechadzał się sławny architekt Antonio Gaudí i dowiedz się dlaczego kościół La Sagrada Familia wciąż pozostaje nieukończony, mimo, że minęło już prawie 100 lat śmierci mistrza.

Dyktanda przygotowują, przeprowadzają, poprawiają i oceniają uczniowie samodzielnie. Uczniowie przygotowują zestaw dyktand z tekstów znanych, albo też przed przeprowadzanym dyktandem zapoznają kolegów z tekstem przewidywanym