Zapraszamy na zabawne i interaktywne wprowadzenie do kultury brytyjskiej. Warsztaty przeznaczone dla grup szkolnych w wieku 11–14 lat (klasy z nauczycielami).

Zapraszamy na zabawne i interaktywne wprowadzenie do kultury brytyjskiej. Warsztaty przeznaczone dla grup szkolnych w wieku 6–9 lat (klasy z nauczycielami).

People often look at the culture and traditions that make up the British Isles now let’s try some of the specific traditions that come from the Celtic side of Britain and not only Britain but its neighbour the Republic of Ireland.

Warsztat dotyczący IELTS, testu z języka anielskiego wymaganego od przyszłych studentów przez niemal wszystkie brytyjskie uniwersytety. Podczas warsztatów poinformujemy też o kursie CELTA przeznaczonym dla osób, które chciałyby uzyskać certyfi kat nauczyciela (CELTA Certifi cate) uznawany przez szkoły językowe na całym świecie.

Seminaria dla różnych grup wiekowych, informacje dla nauczycieli o brytyjskim systemie edukacji oraz certyfikatach pomocnych w rozwoju zawodowym – to niektóre atrakcje czekające na gości Targów Edukacyjnych w Poznaniu.

Seminaria ze światowej klasy mentorem i ambasadorem uniwersytetu UCFB Wembley London – Paulem Fletcherem, spotkania z przedstawicielami brytyjskich uczelni oraz interaktywne zajęcia wprowadzające najmłodszych w świat angielskiego języka i kultury to tylko niektóre atrakcje przygotowane przez British Council na tegoroczne Targi Edukacyjne w Poznaniu.

Konferencja ma na celu wzmocnienie sieci szkół PASCH w regionie Europy Środkowowschodniej a także pomóc szkołom w lepszej prezentacji ich nowoczesnej oferty językowej, co z kolei powinno zaowocować przyciągnięciem nowych uczniów chcących uczyć się języka niemieckiego.

Zaprezentowany 11 grudnia raport „Nowe media w polskiej szkole“ jest dobrym punktem wyjścia do dyskusji o jakości korzystania z nowych technologii w procesie uczenia (się). Zawiera dużo danych, które mogą pozwolić na ocenę kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, ale w wielu miejscach aż prosi się o pogłębienie badania, ponieważ wyniki są niejednoznaczne albo istnieje uzasadnione podejrzenie, że może wcale nie jest tak różowo.