Jaki jest cel nauczania przedmiotu zwanego językiem polskim? Dlaczego dzieci i młodzież powinny znać takie a nie inne lektury? Czy ma to być historia literatury oparta na znajomości głównych epok literackich i najważniejszych dzieł typowych dla omawianego okresu, fundament naszej tożsamości narodowej, czy może raczej powinniśmy zmierzać do tego, by uczniowie rozsmakowali się w literaturze? Czy wprowadzając młodych ludzi w świat poezji powinniśmy zaczynać od wierszy patriotycznych, filozoficznych, czy raczej szukać takich, w których nasi uczniowie mają szansę dostrzec własne uczucia i emocje?

O zakwalifikowaniu decyduje kolejność zgłoszeń, ale ostateczną decyzję o zakwalifikowaniu kandydata podejmuje autor warsztatów Denis Gérard. Wysłanie zgłoszenia NIE JEST JEDOZNACZNE Z PRZYJĘCIEM NA KURS. Wszystkie osoby wysyłające zgłoszenie zostaną powiadomione mailem o decyzji organizatorów (do 18 czerwca 2014). Zaświadczenia o uczestnictwie otrzymają uczestnicy biorący udział w 100% zajęć.

Dobra edukacja to kształcenie na odpowiednio wysokim poziomie. To odpowiednia jakość szkolnej dydaktyki i wychowania. Jakość jest pojęciem dość zasobnym, ale zwykle kojarzy się z czymś cennym, wartościowym i oczekiwanym. Właśnie ukazała się książka prof. Andrzeja J. Blikle o skutecznym zarządzaniu firmą pt „Doktryna jakości”. Na ile szkoły mogą z niej skorzystać? Czy może pomóc podnieść jakość szkolnej edukacji?

Każda wizyta w Koperniku to szansa na odkrywanie nieznanych przestrzeni, możliwość zdobywania nowych doświadczeń i poszerzania horyzontów.

Z najnowszych badań wynika, że trzylatkowie na Wyspach Brytyjskich nie potrafią układać wieży z klocków, choć bez trudu pomykają po tablecie przemieszczając się pomiędzy kolejnymi ekranami i aplikacjami. Po analizie tych danych niektórzy polscy naukowcy zaczynają wieszczyć, że jak te trzylatki dorosną, nie będą potrafiły zaparkować samochodu... Dziwi mnie trochę ten alarmistyczny lament. A co jeśli sterowanie samochodem za kilkanaście lat odbywać się będzie przez ekran dotykowy? Albo przez komendy wydawane głosem?

Używamy ich każdego dnia. W mowie i w piśmie. Uczyliśmy się o nich w szkole, a niektórzy również na studiach. Dla jednych, poznanie ich było interesującym odkryciem. Dla drugich – zmorą. Należę do tej grupy osób, dla których gramatyka, czy to w szkole, czy na studiach, była wyzwaniem. Jak zatem mogę rozmawiać o częściach mowy aby nie przekazać dzieciom własnych uprzedzeń?

W programie: biesiady literackie i literacko-muzyczne w bibliotekach i domach wczasowych, wycieczka do Świnoujścia i rejs po morzu, wycieczka do Międzyzdrojów, Istnieje możliwość zorganizowania wycieczki do Berlina, promocje książek

IH Katowice serdecznie zaprasza nauczycieli języka angielskiego oraz osoby, które chcą zdobyć kwalifikacje metodyczne do nauczania języka angielskiego osób dorosłych - na intensywny kurs CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Language).