Speak Up - The English-speaking World + CD audio to książka przeznaczona dla młodzieży na poziomie B1/B2 opracowana we współpracy z anglojęzycznym czasopismem Speak Up (więcej na temat pisma na stronie www.speakuponline.it) przedstawiająca kulturę i styl życia w krajach anglosaskich poprzez serię artykułów pochodzących ze wspomnianego czasopisma przystosowanych odpowiednio do potrzeb książki.

Podręcznik, zarówno dla studentów uczących się języka arabskiego, jak i osób interesujących się tym językiem. Książka zawiera: ćwiczenia z użyciem zwrotów frazeologicznych,...

Niektórzy uważają je za alternatywę, inni za idealne dopełnienie podręczników – fiszki do nauki języków obcych szturmują ostatnio księgarniane półki. Na pewno warto zobaczyć, czy odpowiadają również i nam, i czy rezultaty są tak wspaniałe, jak te obiecywane przez autorów.

W samych Stanach Zjednoczonych jest około 145 milionów osób grających w gry wideo. Przeciętny wiek gracza to 33 lata, w tym również nauczyciele. deklaruje 93% uczniów szkół podstawowych i średnich (to około 51 milionów osób). Do ukończenia 21 roku życia „przegrali” oni 10 tysięcy godzin, co w przełożeniu na dni pracy oznacza, że zawód gracza wykonywali przez 3,5 roku

Sœur Emmanuelle aurait eu cent ans en novembre 2008. Elle a accepté de donner, avant sa disparition un message tirant les leçons du siècle qu'elle a vécu, contant sa vie de foi, les difficultés qu'elle a rencontrées et l'espérance qui l'anime. Elle a gardé la même énergie, le même goût de vivre et, alors qu'elle s'apprête à fêter un anniversaire d'exception, parle plus librement que jamais et révèle des choses qu'elle n'a jamais dites.

Multimedialny kurs języka angielskiego dla kierowców TIR-ów Projekt wydawniczy Centrum Oświatowego Akademos przygotowany specjalnie dla kierowców TIR-ów i uwzględniający specyfikę ich pracy.

Jak efektywnie nauczać i skutecznie uczyć się języka francuskiego realizując wytyczne ESOKJ z podręcznikami wydawnictwa Hachette

Podejmując kompleksową diagnostykę z wykorzystaniem metod kinezjologii edukacyjnej, wychowawca uzyskuje możliwość pełnej charakterystyki indywidualnego stylu uczenia się i zachowania swoich uczniów. Dysponując tymi informacjami jest w stanie zaplanować takie formy nauczania, które uwzględniają indywidualne style przyswajania informacji przez uczniów w klasie.