w czwartek (5.03) w KINO.LAB ostatnia okazja, by na wielkim ekranie zobaczyc „Gomorre”,

Psychologiczne podstawy motywacji do nauki. Część 3. Czy nauczycielowi powinno zależeć, aby uczniowie go lubili? Czy nauczyciel powinien okazywać uczniom miłość? Czy ważniejsze w nauczaniu są emocje, czy raczej kompetencja i treści merytoryczne? - To niezwykle ważne pytania, na które znajdziecie Państwo odpowiedź w trzeciej części psychologicznych podstaw motywacji. Warto się zastanowić chociaż przez chwilę, co uczeń odczuje jako większą zachętę do nauki.

Nowoczesne technologie przestały być tylko ciekawostką. Znajdują zastosowanie praktycznie w każdej dziedzinie życia. Dlaczego więc nie miałyby zagościć również w edukacji? Łatwo można się przekonać, że dają one nauczycielom możliwość skuteczniejszego dotarcia do młodzieży. Dobrym przykładem są tu tablice interaktywne, wykorzystywane także w polskich szkołach.

Tym razem wiesci z kin niszowych: w srodę (4.03.) w kinie ILUZJON „Cena strachu” – włosko-francuski thriller z Yves Montand w roli głównej.

W programie - utwory francuskiego mistrza piosenki - Georgesa Brassensa w przekładach Jerzego Menela i Justyny Bacz. Usłyszeć można będzie też kilka piosenek innych śpiewających autorów piosenki francuskiej.

Teatr Kwadrat słynie ze wspaniałych inscenizacji komedii i fars. Tym razem dyrekcja teatru sięgnęła do klasyki komedii – Goldoniego.

W Polsce dochodzi do głosu hipermedialne pokolenie, które nie zna świata bez komputerów, telefonów komórkowych i dostępu do Internetu 24 godziny na dobę. Są to osoby urodzone po 1985 r., które dorastały w otoczeniu elektroniki, wideo, gier komputerowych czy telewizyjnych, odtwarzaczy muzyki (od walkmana po mp3 playera) i innych urządzeń multimedialnych

Spotkania mają charakter otwarty - zapraszamy nauczycieli z klasami na warsztaty w wybranym dniu i o wybranej godzinie.